Grazie a vetrine tematiche ed alla manipolazione di reperti museali, scopriamo la biodiversità della nostra regione.

Gli animali non hanno cellulari, ma anche loro sono in grado di mandarsi messaggi, anche a grandi distanze! In questa attività di etologia scopriamo come avviene la comunicazione tra gli animali e sveliamo alcuni segreti del loro linguaggio.

Nidi, tane, gusci e carapaci, inaspettatamente,
contengono… tanta matematica! Scopriamo insieme la geometria che si nasconde in natura.

Attraverso alcune prove andiamo alla scoperta della sistematica del regno animale. A discrezione dell’insegnante la scelta se approfondire il gruppo dei vertebrati o gli invertebrati.

Lezione CLIL
Una lezione CLIL interattiva e ludica per imparare la classificazione e la sistematica

Attività realizzata in collaborazione con Monica Stauder
Attraverso un gioco riflettiamo sullo scopo ultimo della riproduzione, cioè la sopravvivenza della specie e sulle diverse tipologie che si possono ritrovare in natura. Una specie che non riesce a riprodursi è destinata ad estinguersi! Il gioco consiste nello scoprire pian piano le modalità e strategie attuate da diverse specie di piante ed animali per riprodursi.

Superiamo i nostri limiti visivi grazie all’uso dell’innovativo microscopio DIPLE, abbinandolo al nostro smartphone entreremo nel mondo nascosto di Ciliati, Rotiferi, Tardigradi e tanti altri organismi.

Quali sono gli stati della materia? È possibile vederli e quantificarli? Con semplici esperimenti chiariamo le caratteristiche distintive dei tre stati della materia

Può un timido secchione diventare uno dei più grandi supereroi di sempre? Certo, se ci sono di mezzo i ragni. Grazie a Spiderman parleremo di zoologia, fisica, veleni… e perfino di rigenerazione!

Visita Laboratorio itinerante durante la quale impareremo quali adattamenti incredibili hanno le piante per poter sopravvivere e come riescono a ricavare tutto ciò di cui necessitano stando ferme con le radici nel terreno.

Alla scoperta di un ecosistema poco considerato ma fondamentale per la vita delle piante: il suolo.

Scopriamo il lavoro del botanico: utilizziamo i suoi strumenti e le chiavi dicotomiche per identificare alcune specie vegetali.

Com’è fatta la cellula vegetale? Quali sono le caratteristiche che la distinguono dalla cellula animale? Estraiamo il DNA dalle cellule vegetali e osserviamo al microscopio alcuni preparati.

Cosa si mangiava in passato? Quali erano i gusti alimentari dalla preistoria fino ai romani? Esistevano dei ricettari nel mondo antico? Un viaggio alla scoperta del gusto e degli alimenti maggiormente consumati dall’uomo antico, per esplorare in che modo sono cambiate le abitudini alimentari. Il laboratorio comprende un focus sulla cucina romana: ogni bambino comporrà il proprio menù e sceglierà una vera e propria ricetta romana.

Si cercano in un “sedimento” di autentica terra di scavo frutti e semi carbonizzati e attraverso la loro presenza, con l’aiuto di un tabellone, si individua l’età a cui appartiene il livello archeologico simulato.

Esploriamo le abitudini igieniche dei romani, la loro routine di bellezza e le loro scelte cosmetiche. Noi siamo molto diversi da loro? Come sono cambiati i canoni di bellezza e di riferimento estetico? I bambini realizzeranno inoltre una lucerna romana manipolando l’argilla che potranno poi portare a casa come ricordo dell’attività svolta.

Non è mai troppo presto per scoprire storie emozionanti e avvincenti: prendendo spunto dal racconto di Verne rappresentato nel Museo, i bimbi sperimenteranno una visita sensoriale e realizzeranno un libro molto creativo.

Grazie ad esperimenti scientifici scopriamo come è composto il cibo, cosa serve al nostro corpo per affrontare sforzicome una partita di calcio e quali sono gli alimenti corretti e sostenibili in una dieta.

Una visita interattiva che accompagna gli studenti alla scoperta del Museo Diffuso di Triora: le vie, i luoghi del paese ed il nuovo museo. Focus didattici: Storia, Scienze, Geografia, Educazione Civica

Durata 2 ore
Costo: 7 € a studente + 3 € ingresso al museo

Un laboratorio per riconoscere e scoprire la diversità dei minerali e le loro prinicipali proprietà attraverso attività interattive e semplici test.

La cellula è la base della vita e come ogni organismo nasce, cresce e si riproduce. Grazie a modelli in scala ed esperimenti, scopriamo la cellula e le sue caratteristiche, osserviamo la mitosi e il DNA!

Usciamo dall’aula scolastica per osservare sul territorio, attraverso un’esperienza pratica, la biodiversità della nostra regione. Accompagnati da un esperto di ADM, gli studenti useranno attrezzature e schede didattiche per comprendere il lavoro sul campo del naturalista e del paleontologo.

Motivi di interesse: uccelli, birdwatching, migrazioni, geografia.

in collaborazione con AFNI Liguria
Motivi di interesse: fotografia, macrofotografia, biodiversità. Gli alunni dovranno essere muniti di smartphone o macchina fotografica.

Motivi di interesse: fossili urbani, geologia regionale

Motivi di interesse: storia, botanica, ambienti, geografia
Mezzi pubblici: treno, stazione di Monterosso

Motivi di interesse: Storia, Botanica, Geografia
Mezzi pubblici: Cremagliera di Granarolo

Motivi di interesse: botanica, storia, geografia
Mezzi pubblici: ascensori urbani di Genova

Una narrazione ispirata alla vita di Mary Anning che nell’Ottocento fu tra le prime donne ad occuparsi di ritrovamenti fossili. Di umili origini e autodidatta le sue scoperte furono determinanti per la nascita della paleontologia tra la diffidenza delle gente e i pregiudizi della comunità scientifica del tempo formata da soli uomini.
Una vita quella di Mary ricca di passione, curiosità e talento ma costellata di delusioni e fatiche a causa dei limiti imposti alle donne dalla società dell’epoca. Un reading per celebrare tutte le “donne nella scienza”. Al termine è previsto un momento di interazione e confronto con i partecipanti.