Cosa si intende per cambiamento climatico? Cos’è l’effetto serra, l’effetto albedo, il bleaching e altri fenomeni di cui ormai si sente parlare quotidianamente? Come si studia il riscaldamento globale e quali sono gli ecosistemi più vulnerabili ai cambiamenti climatici e perché? In questa visita affrontiamo l’importante tema dei cambiamenti climatici e scopriamo le azioni virtuose del singolo e della comunità per fronteggiarli.

Scopriamo il viaggio del grande naturalista e la teoria dell’evoluzione per selezione naturale, teoria che ha cambiato per sempre il mondo della scienza e non solo. In questa visita affronteremo anche le altre teorie evolutive per dare un quadro completo su un tema ancora oggi aperto al dibattito scientifico e in continuo aggiornamento.

Confrontiamo l’apparato scheletrico e digerente dell’uomo con quello degli altri vertebrati in un percorso interattivo nelle sale del museo.

Non solo cani e gatti, ma anche lupi per strada, volpi in giardino, cinghiali sulla spiaggia… Perché questi animali si stanno spingendo sempre di più all’interno delle nostre città? Sono davvero pericolosi per l’essere umano? Come dovremmo comportarci nei loro confronti? I reperti del Museo ci aiuteranno a rispondere a queste e tante altre domande sugli animali in città!

Progettato con la consulenza di c. Carbone e, D. Belmonte, R. Cabella (DISTAV – Unige)
Questo percorso ha lo scopo di mettere in luce quanti e quali minerali si trovano nella nostra vita e l’uso quotidiano che ne facciamo. Nell’era digitale, quali minerali sono per noi oggi fondamentali? Che tipo di risorse sono e qual è il loro stato in natura?

La cellula è la base della vita e come ogni organismo nasce, cresce e si riproduce. Grazie a modelli in scala e ad esperimenti, scopriamo la cellula e le sue caratteristiche, osserviamo la mitosi e il DNA!

Non solo serpenti, ma anche salamandre, tritoni e rospi… impariamo a destreggiarci tra questi animali esercitandoci a riconoscerli e scoprendone le curiosità più interessanti, per trasformarci in veri erpetologi per un giorno!

progettato con la consulenza di C. Carbone, D. Belmonte, R. Cabella (DISTAV – UniGe)
Un laboratorio per riconoscere e scoprire la diversità dei minerali, i loro utilizzi e le loro principali proprietà attraverso attività interattive e test.

Scopriamo il lavoro del botanico: utilizziamo i suoi strumenti e le chiavi dicotomiche per identificare alcune specie vegetali.

Com’è fatta la cellula vegetale? Quali sono le caratteristiche che la distinguono dalla cellula animale? Estraiamo il DNA dalle cellule vegetali e osserviamo al microscopio alcuni preparati.

Tocchiamo con mano i resti fossili e le impronte delle foglie impresse sulle rocce per imparare come anche le piante possono diventare fossili e raccontare una storia fatta di cambiamenti climatici, eccezionali variazioni del livello marino e di mondi perduti dal clima tropicale con coralli, squali e palme.

Visita Laboratorio itinerante durante la quale impareremo quali adattamenti incredibili hanno le piante per poter sopravvivere e come riescono a ricavare tutto ciò di cui necessitano stando ferme con le radici nel terreno.

Alla scoperta di un ecosistema poco considerato ma fondamentale per la vita delle piante: il suolo.

motivi di interesse: biodiversità fluaviale, educazione civica, inquinamento acqque, macrobenthos

motivi di interesse: rocce, minerali, geologia regionale

motivi di interesse: fossili urbani, geologia regionale

motivi di interesse: fotografia, macrofotografia, biodiversità (NB: Gli alunni dovranno essere muniti di smartphone o macchina fotografica!)

– motivi di interesse: botanica, fauna
– mezzi pubblici: treno (stazione di Genova Pegli

– motivi di interesse: storia, botanica, geografia
– mezzi pubblici: cremagliera di Granarolo

– motivi di interesse: botanica, storia, geografia
– mezzi pubblici: ascensori urbani di Genova

– motivi di interesse: storia, botanica, ambienti, geografia
– mezzi pubblici: treno (stazione di Monterosso)